У соціальних мережах зростає кількість випадків кібербулінгу, пов'язаних з учнями та педагогами. Ювенальна превенція та Кіберполіція наголошують на серйозних наслідках таких дій.
У соціальних мережах, таких як TikTok, Instagram та Telegram, все частіше з'являються відео та фото з учнями, вчителями та іншими учасниками освітнього процесу, які супроводжуються принизливими підписами або монтажем. Те, що часто називають «приколом» або «мемом», може бути формою кібербулінгу з реальними юридичними наслідками.
Ювенальна превенція та Кіберполіція зазначають, що цифрова анонімність не звільняє від адміністративної та, в окремих випадках, кримінальної відповідальності за онлайн-цькування. Якщо контент в мережі створюється за рахунок приниження особи, це вже не є розвагою.
Національний проєкт «КіберБрама», що займається питаннями кібербезпеки в освіті, визначає цифрове насильство як дії в мережі, які завдають психологічної, репутаційної або фізичної шкоди. Служба освітнього омбудсмена підкреслює, що насильство щодо педагогів у навчальних закладах є реальною і часто замовчуваною проблемою.
Керівники закладів освіти, які не повідомляють поліцію про відомі випадки булінгу, можуть нести відповідальність за статтею 173-4 Кодексу України про адміністративні правопорушення. Важливо не починати з емоційних публічних перепалок, а звертатися до школи, соцмереж або поліції з письмовою заявою.
Директор закладу має повідомити поліцію не лише у випадку доведеного булінгу, а вже при отриманні заяви або повідомлення. Юридичну оцінку ситуації надають правоохоронці, а не шкільна комісія. Батькам варто пояснити дітям правило «цифрового сліду»: все, що потрапляє в інтернет, може залишитися там назавжди.
