Оновлення Положення про ліцей: нові правила для учнів, батьків та шкіл

Кабінет Міністрів України затвердив нові правила для ліцеїв, які вплинуть на організацію навчального процесу та вибір профілів для учнів. Зміни є частиною реформи «Нова українська школа» і спрямовані на адаптацію старшої освіти до потреб учнів. Кабінет Міністрів України оновив Положення про ліцей, яке визначає нові правила функціонування старшої профільної школи. Ці зміни, що були оприлюднені на сайті Міністерства освіти, є частиною реформи «Нова українська школа» та переходу на трирічну профільну середню освіту. Нові підходи мають на меті адаптувати ліцеї до моделі навчання, де старша школа стане більш спеціалізованою, а учні зможуть обирати освітній напрям, що відповідає їхнім інтересам і планам на майбутнє. Оновлене положення чітко визначає роль ліцею як окремого закладу освіти, основним завданням якого є забезпечення профільної академічної підготовки учнів, зазначив міністр освіти Оксен Лісовий. Ліцей зосереджуватиметься на старшій школі, а початкова та базова школа залишаться лише за рішенням засновника. Згідно з новими вимогами, ліцей повинен пропонувати не менше трьох профілів навчання за кожною формою здобуття освіти. Ці профілі передбачають поглиблене вивчення окремих предметів або профільних курсів, що належать до трьох кластерів. Якщо ліцей є єдиним у громаді, він зобов'язаний забезпечити хоча б один профіль з кожного кластеру, щоб учні мали можливість вибору незалежно від місця проживання. Учні отримають більше свободи у виборі навчання, зможуть обирати профіль і навчальні компоненти відповідно до власних освітніх інтересів. Документ також дозволяє формувати індивідуальну освітню траєкторію через вибіркові предмети й курси. Якщо учень зрозуміє, що обраний напрямок йому не підходить, він зможе змінити профіль завдяки прозорій процедурі переходу між профілями, яка передбачає обов’язкове профорієнтаційне консультування. Ліцеям надано можливість створювати змінні та міжкласні групи, що дозволить організовувати поглиблене вивчення предметів, проєктне навчання та інші формати. За словами заступниці міністра освіти Надії Кузьмичової, такі групи можуть формуватися від 8 учнів. Ліцеї отримали право самостійно обирати модель оцінювання, з трьома можливими варіантами. Якщо заклад використовує власну шкалу, він повинен визначити правила переведення результатів у державну шкалу. Конкурсний вступ до 10 класу відбуватиметься лише в разі, якщо кількість заяв перевищуватиме кількість місць. Ліцей зобов'язаний заздалегідь оприлюднити положення про конкурс на своєму сайті не пізніше ніж за три місяці до початку набору. Оновлене положення також встановлює вимоги до матеріальної бази ліцеїв, які повинні мати навчальні кабінети, лабораторії та обладнання відповідно до профілів навчання. Ліцей повинен створити безпечний і доступний простір для всіх учнів. У зв'язку з війною та безпековими ризиками документ розширює можливості організації освітнього процесу, формати навчання визначатимуться залежно від ситуації в регіоні та наявності укриттів. Педагогічна рада матиме право змінювати структуру навчального дня та форми організації освітнього процесу з урахуванням безпекової ситуації. У структурі ліцею можуть бути створені окремі осередки для викладання предмета «Захист України», де учні отримуватимуть практичні навички та розвиватимуть громадянські компетентності. Документ також передбачає партнерство ліцеїв із закладами вищої освіти, іншими освітніми установами, організаціями та бізнесом. Така співпраця може використовуватися для реалізації окремих освітніх компонентів і розширення можливостей для учнів. Оновлене Положення про ліцей є важливим кроком до впровадження реформи старшої школи, мета якої — зробити навчання в 10–12 класах більш гнучким, сучасним і орієнтованим на вибір учня. Це означає перехід від «універсальної» старшої школи до моделі, де учень може глибше вивчати необхідні предмети, змінювати освітню траєкторію та краще готуватися до вступу у вищі навчальні заклади або до майбутньої професії.

Новини у сфері освіти