Заступник голови парламентського Комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Колебошин зазначив, що більшість громад прийняли і підтримують реформу старшої профільної освіти, зокрема створення мережі академічних ліцеїв. Він вказав, що питання стосується органів місцевого самоврядування, адже саме вони є засновниками шкіл.
Колебошин пояснив, що статус академічного ліцею може отримати будь-яка громада, якщо в закладі освіти навчаються мінімум два класи з трьох профілів. На його думку, ця вимога є мінімальною, і понижувати її не доцільно. Він підкреслив, що спроби зберегти ліцей за будь-яку ціну можуть зашкодити майбутньому дітей, які навчаються в цій громаді.
Заступник голови комітету також зауважив, що наразі існує велика кількість меседжів про призупинення реформи, що викликане електоральними циклами. Він вказав, що багато голів громад не вжили необхідних дій для створення академічних ліцеїв через побоювання, що це рішення може бути непопулярним серед виборців.
Колебошин наголосив на важливості комунікації з батьками та громадою. Він зазначив, що затягування з реформами призводить до непорозумінь і запитань з боку батьків, які можуть бути незадоволені відсутністю інформації про зміни в освіті.
Він також підкреслив, що реформи шкіл повинні супроводжуватися належною інфраструктурою, зокрема ремонтом доріг та забезпеченням шкільним транспортом. Це, на його думку, є важливими аспектами для успішного впровадження реформ.
На завершення, Колебошин закликав громади уважно ставитися до законодавства та можливостей, які воно надає для створення академічних ліцеїв. Він підкреслив, що не варто зволікати з виконанням реформ, адже це стосується майбутнього дітей в Україні.
