Законопроєкт про нові форми підтримки учнів: тьютори та асистенти в українських школах

Комітет Верховної Ради з питань освіти рекомендував ухвалити законопроєкт № 14104, що передбачає нові підходи до державної підтримки учнів, зокрема запровадження тьюторів і асистентів у школах. Комітет Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій рекомендував парламенту ухвалити за основу законопроєкт № 14104. Цей законопроєкт передбачає розширення форм державної підтримки учнів та нові підходи в системі освіти, включаючи запровадження тьюторів, асистентів і програм індивідуальної освітньої підтримки. Голова комітету Сергій Бабак повідомив про це у своєму Telegram-каналі, а також інформацію було опубліковано на Facebook-сторінці Верховної Ради України. За словами Бабака, українські діти вже кілька років навчаються в умовах війни, переживаючи втрату близьких, вимушені переїзди і тривалий стрес. Він вважає, що чинні інструменти державної допомоги, які зосереджені на пільгах під час вступу до закладів вищої освіти, є недостатніми. «Допомога не має обмежуватися лише пільгами для вступу до закладів вищої освіти», — підкреслив він. Законопроєкт пропонує перейти до ширшого набору освітніх та організаційних інструментів підтримки, які будуть діяти під час навчання у школі, а не лише після її завершення. Документ передбачає запровадження тьюторів та асистентів у школах, розвиток програм індивідуальної підтримки учнів, використання цифрових платформ для надолуження знань та масштабування інструментів подолання освітніх втрат. Як приклад уже дієвих рішень Бабак навів платформу «Повір», створену після початку повномасштабного вторгнення за участі народного депутата Сергія Колебошина та громадської організації EdCamp Ukraine. Ця платформа допомагає учням надолужувати навчальні втрати та підтримувати зв’язок з українською освітою. У 2023 році парламентський комітет проводив спеціальні слухання та рекомендував Міністерству освіти і науки розробити державну стратегію подолання освітніх втрат. Однак, за словами Бабака, системної програми на національному рівні досі не створили. Саме тому законопроєкт № 14104 має надати Кабінету Міністрів повноваження розробляти та впроваджувати державні програми, спрямовані на підтримку дітей, які постраждали внаслідок війни, а також забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Законопроєкт «Про внесення змін до деяких законів України щодо розширення форм державної підтримки у сфері освіти» наразі перебуває на етапі парламентського розгляду. Профільний комітет рекомендував Верховній Раді ухвалити документ у першому читанні та доопрацювати його до другого з урахуванням пропозицій і зауважень. У разі підтримки парламентом документ створить правову основу для подальшого розроблення урядових програм підтримки учнів.

Новини у сфері освіти