Освітня омбудсменка Надія Лещик виступила з пропозицією розвантажити шкільні програми, вилучивши надмірно науковий зміст та зосередившись на ключових темах, необхідних для подальшого навчання. Вона висловила цю думку в інтерв’ю «Еспресо», коментуючи організацію навчання під час тривалих повітряних тривог.
Лещик зазначила, що обсяг знань, передбачений державним стандартом та освітніми програмами, був складним для опанування навіть до запровадження воєнного стану. За її словами, в умовах війни неможливо засвоїти весь наявний обсяг матеріалу.
Омбудсменка звернула увагу на численні скарги батьків щодо надто наукового змісту підручників та незрозумілого практичного застосування знань. Вона вважає, що в програмах слід залишати лише ті теми, без засвоєння яких учень не зможе продовжити вивчення предмета.
Лещик також підкреслила, що хоча відступати від державного стандарту не можна, потрібна гнучкість у навчанні. Наприклад, матеріал з музики, малювання та фізкультури можна надавати для самостійного опрацювання, тоді як математика, англійська мова, хімія та фізика потребують повноцінного викладання.
Омбудсменка зазначила, що через постійні російські атаки в окремих регіонах фактично неможливо забезпечити дотримання розкладу та тривалість уроків, зокрема в прикордонних та прифронтових регіонах, а також у Києві та Київській області.
