Пілотування реформи старшої школи: переваги для учнів, вчителів та закладів освіти

Реформа старшої профільної освіти в Україні розпочинає пілотування, яке триватиме до 2027 року. Учасники отримають ряд переваг, які можуть суттєво вплинути на їхнє навчання та кар'єрні перспективи. Пілотування реформи старшої профільної освіти є ключовим етапом підготовки до повного впровадження реформи, запланованого на 2027 рік. Учасники апробації отримають преференції, про що йшлося під час вебінару «Все що потрібно знати про пілотування реформи старшої школи», організованого офісом впровадження реформи НУШ. У рамках пілотного проекту заклади освіти тестують новий зміст і структуру навчання для 10–12 класів. Результати цієї апробації стануть основою для загальнонаціональних змін у системі профільної освіти. Учні, які беруть участь у пілоті, можуть отримати додаткові переваги при вступі до вищих навчальних закладів. Зокрема, розглядається можливість зарахування випускників пілотних закладів одразу на 2-й курс університету, що ще потребує узгодження з навчальними закладами. Для учнів-учасників пілотування також буде доступна можливість отримання бакалаврського диплому за 3 роки, що стосується більшості цивільних спеціальностей. Наразі Міністерство освіти проводить переговори з університетами, які є найбільш бажаними для нинішніх дев’ятикласників. Новий навчальний план дозволяє учням обирати профілі та курси відповідно до своїх здібностей і інтересів, а не лише дотримуватись стандартного набору предметів. Це включає зменшення кількості обов’язкових предметів і поглиблене вивчення профільних дисциплін, що відповідають професійним планам учнів. Крім того, учні матимуть можливість працювати з кар’єрними радниками, що допоможе їм краще зорієнтуватися у виборі професійного шляху. Всі ці зміни створюють умови для розвитку навичок, що відповідають сильним сторонам та життєвим цілям учнів, ще до масштабування реформи. Педагоги в пілотних закладах працюють за сучасною моделлю профільної школи, що сприяє новим підходам до навчання. Пілотні заклади отримують методичний супровід та підтримку в впровадженні нових освітніх програм, що дозволяє вчителям здобувати досвід у реалізації інноваційних навчальних курсів. Заклади-учасники пілоту можуть посилити свою спроможність через оновлені програми, кадрові рішення та поліпшення інфраструктури. Вони також отримують додаткову підтримку у вигляді консультацій, що допомагає підготуватися до масштабного реформування. Заклади, що беруть участь у пілотуванні, стають «ліцеями-амбасадорами» нової системи, здобуваючи досвід та можливість стати «центрами передового досвіду» у своїх громадах. В Україні планується створення близько 1800 ліцеїв, але їхня кількість може варіюватися в залежності від регіону. Участь у пілотуванні також передбачає обов’язковість проведення ремонтних робіт, оскільки, за словами організаторів вебінару, без цього неможливо досягти очікуваних результатів у сприйнятті реформи учнями та їхніми батьками. У вересні 2026 року розпочнеться 3-річний пілот НУШ старшої профільної школи, до якого приєднаються ще 150 закладів, окрім 30, що стартували у вересні 2025 року. Список нових учасників буде оприлюднено у березні. Лише пілотні заклади матимуть можливість скористатися деякими перевагами реформи.

Новини у сфері освіти