Результати опитування вчителів щодо розподілу навчального часу в початковій школі

Міністерство освіти і науки України провело опитування серед вчителів початкових класів, щоб з'ясувати їхню думку про розподіл навчального часу. У дослідженні взяли участь 17 481 педагог, результати якого були оприлюднені на сайті МОН. Міністерство освіти і науки України (МОН) провело опитування серед вчителів початкової школи, щоб дізнатися їхню думку щодо розподілу навчального часу. Результати цього опитування були опубліковані на офіційному сайті Міністерства. Дослідження проводилося в рамках громадського обговорення проєкту Типової освітньої програми для 1–4 класів. Участь в опитуванні взяли 17 481 вчитель, більшість з яких працює за програмами Нової української школи (НУШ). Дискусія серед професійної спільноти вчителів та освітніх експертів щодо нової Типової освітньої програми почалася з моменту її виставлення на громадське обговорення. Однією з найважливіших тем є кількість годин, виділених на вивчення української мови та читання, а також можливі зміни в порівнянні з чинними програмами НУШ. Освіторія.Медіа звернулася за коментарем до команди Офісу впровадження НУШ при Міністерстві освіти і науки України. На запитання про скорочення годин на українську мову відповіла Юлія Романенко, координаторка експертів змісту Офісу. Юлія Романенко зазначила, що типовий навчальний план для 1–4 класів з навчанням українською мовою передбачає 6 годин на тиждень на вивчення української мови та читання. Це на одну годину менше, ніж у чинних програмах для 1–2 та 3–4 класів, але на одну годину більше, ніж у програмах, розроблених під керівництвом Р. Б. Шияна. В пояснювальній записці до типового навчального плану вказано, що інтегрований курс «Я досліджую світ» реалізується через поєднання результатів навчання з різних освітніх галузей, включаючи мовно-літературну та математичну. Це забезпечує додатковий ресурс часу, тому в курсі пропонується 5 годин. Таким чином, чинні та пропоновані типові освітні програми для української мови і читання передбачають по 7 годин, з яких дві години у випадку НУШ-2 реалізуються в межах курсу «Я досліджую світ». Опитування не є остаточним рішенням, а слугує основою для подальшої роботи. Воно важливе для фіксації позицій практиків та коректного обговорення розподілу годин. Робоча група, що займається розробкою Типової освітньої програми, узагальнить результати громадського обговорення, проаналізує аргументи та пропозиції, і підготує оновлений варіант типового навчального плану. Остаточні висновки та рішення будуть представлені у звіті про громадське обговорення до 5 березня 2026 року.

Новини у сфері освіти