Швеція, яка тривалий час вважалася одним із світових лідерів цифровізації освіти, з нового навчального року заборонить використання мобільних телефонів у школах. Це рішення стало частиною масштабного перегляду ролі цифрових технологій у навчанні та повернення до традиційних освітніх підходів, про що повідомляє Associated Press.
Уряд Швеції розпочав зміну освітньої політики ще у 2023 році, зосередивши увагу на зменшенні часу, проведеного перед екранами, та на збільшенні використання друкованих підручників. Головна мета — підвищити рівень читання та письма серед школярів, особливо молодших.
Голова парламентського комітету з питань освіти Йоар Форселл зазначив, що влада стурбована зниженням рівня читацької грамотності. Він підкреслив, що традиційні методи навчання є кращими для дітей, ніж використання екранів.
Разом із забороною смартфонів уряд виділив 555 мільйонів шведських крон (близько 2,65 мільярди гривень) на закупівлю підручників і методичних матеріалів для вчителів. Реформа стала відповіддю на результати міжнародних досліджень, згідно з якими 24,3% шведських дев’ятикласників не досягли базового рівня читацької грамотності.
Науковці стверджують, що паперові матеріали сприяють кращому засвоєнню інформації. Читання й письмо від руки активізують механізми мозку, які допомагають запам’ятовувати інформацію. Шведська влада також працює з батьками, рекомендує створювати вдома «зони без гаджетів».
У деяких школах вже діють подібні правила. Наприклад, у гімназії Malmö Borgarskola учні складають телефони до спеціальної скриньки перед початком занять. Учні відзначають, що без телефонів легше зосередитися на навчанні, адже гаджети відволікають.
Швеція не єдина країна, яка переглядає роль гаджетів у навчанні. Схожі рішення ухвалили або готують у Данії, Фінляндії, а також у деяких регіонах Іспанії та Південної Кореї. У США округ Лос-Анджелес планує обмежити використання екранів у початкових школах.
Однак реформа має і критиків. Представники індустрії освітніх технологій зауважують, що більшість професій майбутнього вимагатим цифрових навичок, а надмірне скорочення використання технологій може зашкодити конкурентоспроможності молоді. Експерти також підкреслюють, що деякі цифрові інструменти допомагають дітям із труднощами навчання.
