Голова Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак заявив про суттєву комунікаційну прогалину у впровадженні реформи старшої профільної школи. Це сталося під час обговорення результатів соціологічного дослідження, проведеного компанією «Актив-Груп» у співпраці з освітнім омбудсменом та парламентським освітнім комітетом.
За словами Бабака, дослідження показало, що батьки, які ознайомлені зі змістом реформи, в основному позитивно оцінюють її потенціал. Батьки висловили очікування, що реформа надасть дітям більше можливостей, зокрема, зосередитися на предметах, важливих для їхньої майбутньої професії.
Проте, як зазначив голова освітнього комітету, основна проблема полягає в комунікації. За даними дослідження, 24,7% батьків вважають, що отримують недостатньо інформації про те, як працюватиме старша профільна школа. Ще 46,9% не знають, чи формується в їхній громаді освітня мережа, а 52,6% повідомили, що громадських обговорень з цього питання не проводилося.
Бабак підкреслив, що ці дані свідчать про серйозну комунікаційну прогалину, яка є проблемою Міністерства освіти і науки. Він також звернув увагу на недостатню роботу громад у роз'ясненні нової системи освіти для батьків.
Він рекомендував Міністерству освіти підготувати та поширити роз'яснювальні матеріали для громад, директорів шкіл, вчителів і батьків. Бабак наголосив, що навіть найкращі ідеї можуть не реалізуватися, якщо люди не розуміють, куди і навіщо рухаються.
Освітній омбудсмен Надія Лещик також підкреслила важливість інформування батьків і громад про реформу профільної школи та запропонувала провести окрему інформаційну кампанію, щоб пояснити її зміст, етапи і наслідки для учнів.
