В Україні пропуски занять у школах та коледжах виявилися значно поширенішими, ніж в інших країнах-учасницях міжнародного дослідження PISA. За даними аналізу, проведеного в рамках PISA-2025, 73% учнів повідомили про пропуски або запізнення протягом двох тижнів перед тестуванням, тоді як середній показник для інших країн становить всього 34%.
У звіті PISA-2025 зазначається, що пропуски занять не можна трактувати лише як прояв низької мотивації до навчання. Автори звіту підкреслюють, що ці дані варто розглядати в контексті обставин війни, таких як повітряні тривоги, вимушені переміщення та змішаний формат навчання.
Незважаючи на високі показники пропусків, більшість українських учнів вважають, що заклад освіти є важливим простором приналежності. 62% учнів вважають, що здобуті знання та навички стануть у пригоді в майбутній професії. Це менше, ніж у середньому по ОЕСР (67%), а серед референтних країн нижчі показники зафіксовані лише в Грузії та Польщі.
