Премія Global Teacher Prize Ukraine представила нову спеціальну номінацію під назвою «Вчитель-захисник». Ця ініціатива спрямована на визнання педагогів, які мають досвід військової служби. Номінація охоплює три категорії: вчителів, які нині служать у Силах оборони України, ветеранів, що повернулися до навчання, та освітян, які поєднали освіту з військовою службою, але наразі не можуть повернутися до викладання.
Переможець номінації отримає 500 тисяч гривень. Олександр Чучаєв, учитель історії та фіналіст Global Teacher Prize Ukraine 2017 і 2020 років, зазначив, що війна показала важливість освіти у формуванні майбутнього країни. Він підкреслив, що вчитель і захисник виконують однакову відповідальність: один захищає фізично, інший — формує цінності та стійкість у молодого покоління.
Сьогодні українські вчителі не лише навчають дітей, а й активно беруть участь у захисті країни, вступаючи до лав Сил оборони. Багато з них після служби повертаються до шкіл, де продовжують працювати з учнями. Їхній досвід виходить за межі особистої історії, формуючи у дітей відповідальність, лідерство та цінності свободи.
Засновниця Global Teacher Prize Ukraine Зоя Литвин зазначила, що номінація «Вчитель-захисник» відображає реалії сьогодення, коли вчителі змушені змінювати свої професійні ролі через війну. Вона підкреслила важливість висвітлення цих історій, які є важливими уроками для суспільства.
До запуску номінації військовослужбовці та учасники Культурних сил створили відео, яке підкреслює важливість людей, що захищають країну та її майбутнє. Освітяни, які мають досвід служби, можуть подати анкету на участь у премії Global Teacher Prize Ukraine 2026, або ж номінувати колег, чия історія заслуговує на визнання. Премію організовує Освіторія за підтримки Міністерства освіти і науки України та інших партнерів.
