Дані PISA-2025 не вказують на істотне погіршення результатів українських 15-річних учнів після значного падіння, зафіксованого у 2022 році. Це зазначено в національному звіті, опублікованому Українським центром оцінювання якості освіти.
Середні результати учнів з природничо-наукових дисциплін, математики та читання у 2025 році дещо знизилися в порівнянні з 2022 роком, але ці зміни не є статистично значущими. Схожа ситуація спостерігається й у інших країнах-учасницях міжнародного дослідження.
Порівняння з 2018 роком показує, що результати українських учнів у 2025 році залишаються суттєво нижчими в усіх трьох галузях. Найбільше зниження спостерігається у читанні, де середній результат зменшився на 48 балів. З математики різниця становить 22 бали, а з природничих дисциплін – 21 бал.
Незважаючи на відсутність статистично значущого погіршення порівняно з 2022 роком, ознак покращення результатів до рівня 2018 року поки що не спостерігається. Середні результати країн ОЕСР у 2025 році також були нижчими, ніж у 2022, але характер змін відрізнявся від ситуації в Україні.
Згідно зі звітом, розрив між Україною та середнім показником ОЕСР у читанні скоротився з 49 до 3 балів, а з природничих дисциплін – з 36 до 34 балів. Проте, таке скорочення не свідчить про покращення результатів українських учнів, оскільки відбулося через суттєве зниження середніх показників країн ОЕСР.
Загалом результати PISA-2025 свідчать про стабілізацію ситуації після значного погіршення між 2018 і 2022 роками, але на істотно нижчому рівні, ніж у першому циклі PISA для України. Потреба у підвищенні результатів залишається актуальною для всіх трьох галузей.
