Детский сад №80 Красная гвоздика

Головна методична проблема закладу: виховати здорову, гармонійно-розвинену особистість в процесі художньо-естетичного виховання дошкільнят, засобами мистецької діяльності (музично-хореографічної, літературно-театральної, образотворчої).

1. Адреса закладу: 36034, м.Полтава, пров.Хорольський, 7

2. Завідуюча: Панченко Лариса Олексіївна, тел.4-14-30

Методист: Письменна Катерина Вікторівна, тел. 4-14-16

3. Кількість педпрацівників: 24

4. Кількість груп, в них дітей: 10 вікових груп, всього 236 дітей

Кадровий склад, відзнаки, нагороди:

1Вихователь-методист - 1

2. Вихователь - 19

3. Звання «Вихователь-методист» - 2 , звання «Старший вихователь» - 1

4. Помічник вихователя - 10

5. Дефектолог - 0

6. Логопед - 0

7. Психолог - 0

8. Медпрацівників - 2

9. Музичний керівник - 3

10. Вихователь естетики - 1

всього педагогів - 24, з них: з вищою педагогічною освітою - 22,

з середньою спеціальною - 2. Вісім педагогів мають вищу кваліфікаційну категорію, спеціалістій першої категорії - 5, спеціалістів другої категорії - 2,

в 9-ти педагогів кваліфікаційна категорія - «Спеціаліст».

Завідуюча Панченко Лариса Олексіївна , відмінник освіти України, нагороджена Почесною Грамотою Кабінету Міністрів України, .

 11. Спеціалізація ДНЗ :

Дошкільний навчальний заклад № 80 має авторську програму «Дитина. Гармонія. Світ.» художньо-естетичного напрямку. У 2003 році дошкільний навчальний заклад атестовано з відзнакою.

12. Історичні дані:

Заснований в 1977 році, відкрито з нагоди 60-ти річчя

Великого Жовтня, тому заклад отримав назву «Червона гвоздика».

13. Гуртки, що діють у закладі :

15. Фестивалі, конкурси, ярмарки:  дошкільний навчальний заклад № 80 - це заклад співтвочості педагогів і дітей. Дошкільнята разом з педагогами перемагали у Всеукраїнськиї конкурсах: «Крокуємо до злагоди» (2000 рік), «Нащадки пам'ять бережуть» (2006 рік), тричі отримували звання лауреатів фестивалю «Веселкова доля», який проводиться серед навчальних закладів Київського району м. Полтави. Беремо активну участь у міських конкурсах дитячого малюнку, зокрема організованих редакціями місцевих видань, виступаємо з музично-хореографічними композиціями на міських заходах.

16. Здобутки педагогів: у дошкільному закладі узагальнено досвід роботи педагогів і підготовлені посібники:

- «Організація літературно-театральної діяльності в дошкільному закладі. Її вплив на ро??виток мови дошкільнят»(з досвіду роботи вихователів);

- «Посіяна зернина пізнання довкілля» - екологічне виховання дошкільнят (з досвіду вихователя Шмигуль Галини Дмитрівни);

- «Формування правильної звуковимови в дітей дошкільного віку»

 (з досвіду роботи вихователя Драюк Світлани Анатоліївни);

- «Навчання читанню дітей 4-х років за методикою Зайцева М.О.»(з досвіду роботи вихователів)

- «Розвиток мовлення дітей засобами народної, театральної іграшки»

(з досвіду вихователів : Гавриленко Тетяни Іванівни, Філімонової Тетяни Іванівни).

17. Адреса педагогічного досвіду: в педагогічній практиці педагоги використовують методики: М.О. Зайцева «Навчання дошкільнят  читанню за ігровими кубиками»; Єфіменко М.М. «Театр фізичного виховання і оздоровлення дошкільника»; Л.Шульги, Е.Бєлкіної «Образотворча діяльність та розвиток творчих здібностей»; «Логіка світу» (математика), «Розвиваючі ігри Нікітіних» (ранній вік), «Орігамі», «ТРІЗ» (метод художніх проектів); ідеї В.Сухомлинського (мова,мислення, природа), С.Русової «Про національне виховання».

18. Особливості виховання у дошкільному закладі: Навчання та виховання дітей здійснюється за державними програмами: «Малятко», «Зернятко» - ранній вік;  «Дитина.» - дошкільний вік; художньо-естетичне виховання дошкільнят - за авторською програмою «Дитина. Гармонія. Світ.»

Навчально-виховна робота здійснюється педагогами за двома напрямками: 1. Робота на заняттях та в повсякденному житті за державними програмами та авторською. 2. Робота з художньо-обдарованими дітьми в «Студії мистецвт» - де відбувається розвиток творчих здібностей дітей у процесі музично- хореографічної, літературно-театральної , образотворчої діяльності дітей.

Це - заняття, тематичні свята, розваги, виставки художніх дитячих робіт, участь у фестивалях дитячої творчості, тощо.

 Колектив має досвід по виявленню і розвитку художніх здібностей дітей

за авторською програмою «Дитина. Гармонія. Світ.»: 90 відсотків випускників дошкільного закладу навчаються в класах з поглибленим вивченням мистецьких дисциплін Полтавської гімназії № 32; відвідують міську школу мистецтв.

На цей час дошкільний заклад № 80 - це заклад з власною моделлю естетичного виховання малюків, який відрізняється своїм стилем, традиціями та особливостями навчально-виховного процесу.

19. Співпраця з ВНЗ, ЗНЗ, контакти: ДНЗ № 80 - це заклад, який підтримує наукові зв'язки з викладачами вищої школи: доцентами Полтавського Державного педагогічного університету: Лобач Оленою Олександрівною, Гришко Ольгою Іванівною, Сулаєвою Наталією Вікторівною. Плідно співпрацюємо з Полтавською гімназією № 32, напрацювали досвід наступності змісту художньо-естетичного виховання дошкільнят та школярів.