Считают, что самым счастливим, есть детство, проведенное именно в Германии. Ведь во всех странах Западной Европы очень серьезное отношение к формированию личности малыша. Очень заботятся также о его правах и свободах.
Дошкольные заведения Германии отличаются от наших тем, что там ставят цель развивать творческий потенциал каждого малыша. Не зря"изобретение" садиков (Kindergarten) - это заслуга немцев. Первый детский сад появился в Германии в 1840-ом году.
Занятия проводятся исключительно в игровой форме. Главным образом они направлены на развитие речи, правовое воспитание и социализацию. Дети настолько осведомлены о своих правовых правах, что это позволяет им даже манипулировать своими родителями. Даже не зная алфавита, малыш уже понимает, что мама не имеет никакого права его ругать или даже наказывать за тяжкие проступки. От такого воспитания дети становятся эгоистичными, но это также позволяет немцам с раннего возраста быть уверенными и свободными людьми.
На формат проведения занятий повлияло развитие современных технологий. В дошкольных заведениях при проведении занятий используются планшеты, которые для малышей покупают их родители.
Большое количество заведений работают с тринадцати часов. Это позволяет малышам большую часть времени проводить дома с родителями. До того времени, как ребенку исполниться шесть лет, мамы должны проводить с ним большую часть своего свободного времени для того, чтоб дети не чувствовали себя ненужными и брошенными.
Обучать детей по-настоящему начинают с пятилетнего возраста. После проведения тестов, их распределяют по классам, учитывая их способности. Начинается подготовка к школе.
В Германии дошкольным образованием занимаются институты (главным образом детсады), которые работают с детьми от трех до шести лет до того момента, когда они пойдут в школу. Детки, которые не достигли соответствующего возраста или отстали в развитии, могут наверстать все ими опущенное, в садиках при школах или дошкольных классах.
Институты же примыкают к сектору начального образования или дошкольному сектору.
Социализация, образование и управление детками от трех лет до школьного возраста принадлежит главным образом сектору, который занимается благосостоянием детей и молодежи. Отвечают за это министерства по делам с общественностью. Ответственны за дошкольные учреждения на местном уровне несут отделы , которые занимаются делами благосостояния молодежи. Школьные управляющие органы несут ответственность за пятилетних деток, не достигших школьного возраста или детей, которые не готовы к школе. В детсадиках при школах, которые расположены на некоторых землях и предназначены для деток шестилетнего возраста, которые еще не готовы к школе, управление также принадлежит школьным органам.
Но, несмотря на предоставленные местными властями земли, пособия, использование средств заведения для существования садиков также необходимы вложения родителей. Размер вложений зависит от доходов родителей, количества деток или же размера семьи.
