Я сам! Развиваем у малыша навык самостоятельности
Малыши растут и развиваются так стремительно, казалось, еще вчера эта кроха с трудом пыталась удержать на весу головку и тянула свою ручку за погремушкой, а уже сегодня атакует нескончаемой чередой вопросов «Что?», «Зачем?» и «Почему?».
Малыши отличаются от взрослых в первую очередь непосредственностью и открытым проявлением своих желаний, эмоций. Маленькому человечку сложно понять, почему нельзя именно это, или зачем нужно делать вот так именно сейчас. У деток младшего дошкольного возраста слабо развито чувство коллективизма, такта, они не знакомы с основами социального этикета.
У США дошкільна освіта зовсім не обов'язкова. Батьки самі ухвалюють рішення віддавати чи не віддавати малюків якісь заклади. Вибір закладів є: це можуть бути дитячий садок, ясла, центри дошкільних програм або денні центри з нагляду за дітьми.
У всіх мовних регіонах Швейцарії заклади дошкільного виховання розвивалися по-різному. Ситуація змінилася лише останніми роками. У німецькомовних і франкомовних кантонах, в італійсько-мовних районах були створені дитячі садки. Дитсадки, які працюють за італійською системою, починають навчання малюків з трирічного віку, виконуючи широке коло послуг з догляду за ними, а в районах Швейцарії навчання починається з чотирьох років.

У Франції домашнє виховання популярністю не користується. Француженки воліють працювати, а не сидіти вдома з малечею. На це є кілька причин.
У Китаї існують такі форми дошкільної освіти: дитячі садки, центри пренатальної освіти, дитячі ясла, комбіновані дитсадки, передшкільні групи. Дитячі садки поділяються на державні, відомчі та приватні.